六年级的建议书

时间:2023-11-28 17:44:22
【必备】六年级的建议书三篇

【必备】六年级的建议书三篇

在当今社会生活中,建议书对我们的作用越来越大,建议书可以充分调动各方面的积极因素,集中广大群众的智慧。写起建议书来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的六年级的建议书3篇,希望能够帮助到大家。

六年级的建议书 篇1

各位领导们:

您好!我是一名xx小学六年级的学生,来到这所学校已经有两个月的时间了,在这所学校,绿树成荫,风景优美,充满了大自然的气息。可是,这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着,却没人搭理她;风扇不停地跳舞,却没人扶他;被遗弃的`面包、果汁,随手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用,也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的,但人类却不断地浪费自然资源,我们又有没有想过,当这些自然资源从我们手上渐渐消失时,人类又怎样地生存呢?所以,现在,我通过这一次机会,我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”,认为地球上的资源没有了,人类也照样可以生存,这应该就是我们不断地浪费资源的原因,不过这一切却恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的资源。但是,如果人们不加节制地开采、滥用,人们就即将面临死亡的威胁。

在此,我想向校长您提出以下几点建议:

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头,看关紧了没有,并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性:开展一些“珍惜资源”的标语妙招征集活动,让珍惜资源的思想能更加深动人心,并且延伸到生活中去,

我们只有一个家园,浪费自然资源等于践踏我们自己的家园,也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源,让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

XXX

  20xx年XX月XX日

六年级的建议书 篇2

亲爱的同学们:

谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿意自己的校园像花城一样?谁不想在温馨洁净的校园里读书?现在学校给我们提供了任何一切,可是大风中偶尔吹起的白色垃圾,那又会是谁的错呢?

当我们在绿树成荫的校园中散步时,我们会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,谁能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,我们一定会感到心情舒畅。在优美的环境中,我们沐浴着阳光、收获,吸取着营养、成长。

我们是学校的主人,而学校则是我们的第二个家园。我们要在这里学习,就必须把这个家园给清理的干干净净,因为这是我们必须做的事情。

因此,我向全体同学提出一些意见:

1、节约用水;不乱扔废纸、果皮纸屑、使用过的塑料瓶、塑料袋,应把它们扔到附近的垃圾桶里;不随地吐痰。

2、不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片树叶,呵护每一株幼苗。

3、不在墙壁、树木上面乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁。

4、看到地面上有垃圾应该主动捡起,并把垃圾扔到垃圾桶里。

同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,一起珍爱我们共同的家园。

  上官涵竹

  1月27日

六年级的建议书 篇3

尊敬的校长:

您好!我是一名六年级的小学生。最近,我发现我们学校到处都是一堆堆的垃圾。每次进学校里,都会闻到一股臭味,这是什么原因呢?原来,是一些值日的同学懒得走到垃圾桶前,就把垃圾随便乱倒,时间一长,垃圾就****烂臭了,还有中午一些吃不完饭的学生,怕倒饭被值日的老师骂,就把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上,所以我们才会闻到臭味。

校长,我想请您立一个要求牌,要求是:

1、不能把垃圾随便乱倒。

2、要把垃圾倒在垃圾桶里。

3、不能把剩菜剩饭倒在食堂后面的空地上。

4、坚持把饭吃完,如果实在吃不下去,就跟值日的老师讲讲。

这就是我提的建议,希望能得到您的赞同。

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