三年级第二学期语文教学计划

时间:2023-11-16 21:15:23
三年级第二学期语文教学计划

三年级第二学期语文教学计划

时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编收集整理的三年级第二学期语文教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级第二学期语文教学计划1

本学期,我担任三年级语文,希望在今年的教学中有新的起点,有新的收获!下面就教学工作计划如下:

一、在教学个人业务水平方面

1、积极学习教育部门和学校的规定及精神,随时掌握教学动态,多参加学校组织的听课活动,多学习其它优秀教师的教学经验,多和他们讨论和研究教学经验。

2、做好课前准备工作,备好课,上好课,提高课堂执教能力,使教学效果明显提升。

二、学情分析:

三年级学生现有学生8人,通过上期期末考试可以看出(方梓宇除外,由于他比较特殊),学生的基础知识掌握比较牢固,比如字词,尤其是在认字方面,这一点在本学期应继续常抓不懈。但本班学生在一些灵活性理解性方面还有待加强,这是本学期应着重努力的方向。

三、教学指导思想:

《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册》以全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作,探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进 ……此处隐藏16769个字……>

四、教学重点、难点

1、能够利用汉语拼音识字、学习普通话。学会300个左右的生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写247个字。

2、指导学生学习抓住课文中的重点词句进行理解,逐渐学会并善于把握文章的重点词句,进而理解课文。

3、指导学生进行预习,在预习过程中培养自学能力,养成预习的习惯。

4、鼓励学生质疑,培养学生的探究意识,教给学生质疑探究的方法

5、在观察的基础上写出比较具体的内容。学写想象中的事物,能展开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体,感情真实,语句完整通顺。学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。练习写日记写片段。

五、教学措施:

1、关注学生在语文学习中的情感体验,如何学会读书、思考、质疑,如何查询资料、探究讨论、表达交流,如何与人合作,如何运用学到的知识和方法解决问题。教师还要关注学生良好习惯的养成,创新意识的树立。从关注过程的角度出发,就会容许学生在学习中出现错误,会给孩子宽松和谐的足以成长进步的空间,会给孩子更多的方法的指导、思维的启发。

2、创设情境,进行口语教学,双向互动,体现交际,要调动学生的情感参与,首先,教师必须先“动情”,要用自己的激情来感染学生,以情激情。

3、在阅读教学中,注重学法指导,培养学生自读能力,引导学生在实践中通过比较鉴别,学会质疑,学会带着问题阅读。

4、良好的学习习惯的养成教师要按照规范严格要求、严格训练谨防时紧时松,出现“回潮”。

5、注重有目的、有计划的上好作文指导课,丰富学生的积累,调动写作的兴趣,提高写作水平。

《三年级第二学期语文教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式