三年级上学期教学计划

时间:2024-03-12 14:13:29
三年级上学期教学计划范文合集五篇

三年级上学期教学计划范文合集五篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编整理的三年级上学期教学计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级上学期教学计划 篇1

一 学生情况分析

三年级共有学生79人。这些学生经过一个学期的学习,学习态度比以前认真了许多,但缺乏灵活性、学习习惯仍然较差。习惯于死学硬记死板知识,喜欢或习惯于在他人引导下开展活动,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。多数学生对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,我将引导学生把课堂学习与课外探究结合起来,把学习与生活结合起来,进一步培养学生的科学素养。

二 教材分析

(一)教材基本内容

本册教材遵循《课程标准》的要求,在内容的选编上贴近儿童的生活实际、顺应现代科学技术发展、适于开展探究活动的内容;在能力培养上,注意了层次上的变化,较三年级上册的要求有所提高,针对儿童科学学习的进一步深入,侧重于引导学生设计对比实验、进行定量观察、注重对搜集到的数据进行整理、分析等方面的训练。

(二)教材重点难点……此处隐藏3169个字……习、发展智力、陶冶品德,使学生活起来。

3.让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

4.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。

三、学生情况分析

三年级五、六班各有学生53人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,只有少部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,各科作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然有部分学生学习不够认真,纪律生活方面比较懒散,自我控制力不强,出现上课讲小话、搞小动作、走神等现象。

四、辅导对象

培优对象:尚呈烨杨铠瑜唐梓轩赵子菡

助潜对象:李炎坤张金博洪逸凡刘佳琪

五、具体方法措施

1.在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对优生的培养。

2.每周出一部分有难度的题,让优等生多练,平时多做灵活性题目,使他们的思维更灵活,解题能力能得到提高。

3.实行以点带面来全面提高,使潜能生观念进行转变。

4.让优生讲述自己的学习方法,进行经验交流。

5.充分发挥优生的表率作用来影响潜能生,改变潜能生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

6.对潜能生进行多鼓励、少批评、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我判断与控制能力。

7.采用激励机制,多给点潜能生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。

8.平时多与家长联系,共同来解决潜能生各方面存在的问题。

9.充分利用课余时间进行面对面辅导,讲解练习。

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